01 出色的教育體系

愛爾蘭的教育在歐洲是非出名的，純英的教學(xué)課堂，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中能充分鍛煉和提高自己的英語交流能力。另外，愛爾蘭一直采用的是歐盟教育體系，有成熟的教育制度，如果學(xué)分采用轉(zhuǎn)學(xué)分體制，分隨人走國內(nèi)也非常認(rèn)可愛爾蘭的高等學(xué)歷。愛爾蘭的教育核心與英國同根同源，培養(yǎng)“紳士風(fēng)度”和“淑女氣質(zhì)”、“精英”與“領(lǐng)袖”能力作為教育核心。

愛爾蘭世界知名的院校有：都柏林大學(xué)圣三一學(xué)院 ( 一般稱做圣三一大學(xué) )、都柏林大學(xué)院、科克大學(xué)院、愛爾蘭國立大學(xué)高威、 愛爾蘭國立大學(xué)梅努斯、都柏林城市大學(xué)、利莫瑞克大學(xué)和都柏林理工學(xué)院。

02 排名頂尖的專業(yè)

圣三一大學(xué)計(jì)算機(jī)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在愛爾蘭排名第一，歐洲前25，全球前100。在過去5年里，提交了92份專利申請，51份獲批；孵化了17家創(chuàng)業(yè)企業(yè)Trinity campus companies；誕生了300多項(xiàng)發(fā)明其中28個(gè)成功商業(yè)化為產(chǎn)品，擁有3個(gè)國家級研究中心。

都柏林大學(xué)UCD Smurfit商學(xué)院的商業(yè)分析（Business Analytics）碩士全球排名23，和同段位的其他院校相比就業(yè)能力指標(biāo)十分突出，單以就業(yè)能力來看，UCD商業(yè)分析碩士的就業(yè)能力指標(biāo)全球排名第八！

更不必說其他熱門的強(qiáng)勢專業(yè)：食品科學(xué)與技術(shù)、生物制藥與健康、商科與管理、金融、旅游酒店管理、工程與技術(shù)專業(yè)、高新技術(shù)專業(yè)等

03 畢業(yè)后前景廣闊

關(guān)于現(xiàn)在最為火熱的專業(yè)領(lǐng)域中，有超過50%的世界級金融服務(wù)公司選擇愛爾蘭；世界排名前10的制藥公司落戶于此；世界top10的科技公司，9家選擇了愛爾蘭；世界top15的醫(yī)療設(shè)備公司里有12家選擇了愛爾蘭。

世界名企的匯聚讓學(xué)生有著更高端，更開闊的平臺。多數(shù)愛爾蘭院校的本科大三課程都會安排同學(xué)們到大型國際公司實(shí)習(xí)，畢業(yè)后有機(jī)會留下來繼續(xù)發(fā)展。

如果要細(xì)說愛爾蘭的教育優(yōu)勢，說上三天三夜都說不完。免費(fèi)的公立教育，巨額的獎學(xué)金，純英語環(huán)境。多重護(hù)照身份，英國留學(xué)申請福利！這些都只是愛爾蘭身份的諸多好處的一部分。

現(xiàn)在國內(nèi)教育資源內(nèi)卷，孩子從小就被迫進(jìn)入競爭的大環(huán)境中。這樣的成長模式是好是壞，作為過來人的我們自己最清楚。愛爾蘭的教育資源更優(yōu)質(zhì)且有更多的選擇。我們不如給孩子一個(gè)自由選擇成長，這不是我們最初將其帶到這個(gè)世界的初衷嗎？

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