“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在最新一期的國(guó)際經(jīng)合組織舉辦的國(guó)際比薩測(cè)試中，多國(guó)青少年參賽，最終，加拿大的少年們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，將英、法、美這些傳統(tǒng)教育強(qiáng)國(guó)的孩子們甩再身后。經(jīng)合組織官方甚至贊美道：“加拿大青少年是世界上受過(guò)最好教育的青少年”。

那么，是怎樣的教育依稀培養(yǎng)出了這樣的少年呢？本文，我們就來(lái)介紹一下加拿大的教育。

如果要用用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括加拿大的教育，第一個(gè)就是“低調(diào)”。

相比起美國(guó)那些名聲在外，又多如牛毛的名校，加拿大就低調(diào)多了。可是，2017年美國(guó)人自己弄的全球教育質(zhì)量排行榜上，第一名竟然不是美國(guó)，而是那個(gè)經(jīng)常被美國(guó)人笑話(huà)呆呆的加拿大鄰居。

別看加拿大平時(shí)不顯山不露水的，其實(shí)人家很早就在教育上花了大把的鈔票和精力。羅馬不是一天建成的，加拿大的教育系統(tǒng)，也是經(jīng)過(guò)了好幾代的人的努力。根據(jù)世界銀行發(fā)布的數(shù)據(jù)，加拿大長(zhǎng)期投入在教育經(jīng)費(fèi)上的錢(qián)，占到總GDP的5%-6%左右，全世界的平均水平是4%左右。

再窮不能窮教育，眼看著某些國(guó)家政府富得流油，卻舍不得把錢(qián)拿出來(lái)辦免費(fèi)教育，一些山區(qū)的孩子甚至上不起學(xué)。在加拿大，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

加拿大實(shí)行的是12年的免費(fèi)義務(wù)教育，是真正的免費(fèi)，不需要一分錢(qián)學(xué)費(fèi)，連書(shū)本都是送的。正是這樣實(shí)實(shí)在在把錢(qián)花在教育上，讓加拿大的一項(xiàng)數(shù)據(jù)名列世界前茅：成年就業(yè)人口中擁有大學(xué)及以上學(xué)歷者比例高達(dá)55%，遠(yuǎn)高于35%的全球平均水平。

但加拿大政府是低調(diào)的，“悶聲辦教育”，不會(huì)把理所當(dāng)然的事情當(dāng)成是政績(jī)來(lái)炫耀。

第二個(gè)關(guān)鍵詞，是尊重。

這樣是東亞教育中最為缺乏的因素。幾千年的威權(quán)教育，告訴我們：君君臣臣父父子子。對(duì)于師長(zhǎng)的威嚴(yán)，我們必須服從。而對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就缺乏基本的尊重。

但是在加拿大，老師和學(xué)生之間的關(guān)系并不是這樣。老師會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生的人格和想法，因材施教，全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的教科書(shū)和試卷，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的情況來(lái)選擇。還有就是在上社會(huì)問(wèn)題討論課時(shí)，學(xué)生們可以自由發(fā)揮意見(jiàn)，對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象做不同的解讀，只要不涉及到種族歧視這些政治正確的敏感話(huà)題，基本上百無(wú)禁忌。這樣的現(xiàn)象在中國(guó)你是無(wú)法想象的。

正是在這樣被充分尊重的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，才有可能去尊重他人，去建造一個(gè)人人得到尊重的社會(huì)。

第三個(gè)關(guān)鍵詞，是務(wù)實(shí)。

這也是加拿大和美國(guó)教育最大的區(qū)別，加拿大除了通識(shí)教育，更注重學(xué)以致用的職業(yè)教育。

加拿大的青少年在高中畢業(yè)后，有兩個(gè)出路，一個(gè)是讀綜合性大學(xué)，一個(gè)是讀高職學(xué)院。而大批的高職學(xué)院給加拿大的職業(yè)教育打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

加拿大的職業(yè)教育被稱(chēng)為Competency-Based Education，簡(jiǎn)稱(chēng)CBE，也是世界上最為先進(jìn)的一種職業(yè)教育模式，這個(gè)模式更重視實(shí)踐，以幫助學(xué)生掌握核心技能為目標(biāo)，來(lái)設(shè)定自己的課程。

除了講授必要的理論知識(shí)之外，學(xué)校還會(huì)專(zhuān)門(mén)拿出半個(gè)學(xué)期到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)入本地的專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習(xí)，這不僅能幫助學(xué)生打磨在課堂上學(xué)到的知識(shí)，對(duì)學(xué)生今后的求職也非常有幫助。

這樣的教育模式也造成了加拿大的一個(gè)現(xiàn)象，就是一個(gè)地區(qū)某個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和這個(gè)地區(qū)的職業(yè)教育相輔相成。比如多倫多地區(qū)的電影產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，被成為“北方好萊塢”，因此，此地就集中了以多倫多電影學(xué)院為代表的頂尖影視類(lèi)院校。這對(duì)于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著良好的循環(huán)增進(jìn)作用。

低調(diào)、尊重、務(wù)實(shí)，這三個(gè)關(guān)鍵詞讓加拿大形成了自己的先進(jìn)教育系統(tǒng)，也讓越來(lái)越多的華人又多了一個(gè)移民這里的理由。當(dāng)你問(wèn)一個(gè)中國(guó)人為什么要移民加拿大，八成的人會(huì)告訴你：“為了孩子”。